《好朋友》中班社会教案

时间:2024-08-08 16:26:39
《好朋友》中班社会教案

《好朋友》中班社会教案

教学目标:

1、能让幼儿大胆想象与表达,尝试为生活中各种常见的事、物找关联。

2、激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然的美好情感。

3、培养幼儿初步的环保意识。

教学过程:

一、激发幼儿活动兴趣,谈话导入主题。

师:"小朋友,你们有没有好朋友?你和谁是一对好朋友?为什么?"

二、引导图片配对,进行游戏教学。

幼儿游戏,教师观察了解幼儿游戏情况。

师:"小朋友都有自己的好朋友,那老师今天就要考考小朋友,我们生活中各种各样的东西有没有好朋友?请小朋友看看你们手上的东西,现在我们来玩一个游戏,看看谁和谁是一对好朋友?"游戏:找朋友

1、交待游戏名称--"找朋友";成游戏队形;为自己队起名字。

引发幼儿游戏的欲望,调动幼儿参与的积极性。

2、提出游戏规则

(1)幼儿迅速找到两张好朋友卡片;

(2)说出是好朋友的理由;

(3)对方同意,即可为自己队得到两张卡片。

3、游戏进行

4、幼儿按照规则轮流游戏。

游戏玩法:幼儿分成两队比赛,参加比赛的队员要找出成为好朋友的两张卡片,并说出它们成为好朋友的理由;对方的队员同意你的说法,就可以为自己队得到两张卡片。最后得卡片数多的`队赢。

游戏过程中,老师要注意引导幼儿开动脑筋,说出自己的理由。

5、教师小结今天我们玩了"找朋友"这个游戏,帮助他们找到了属于自己的好朋友,那小朋友们在想想,我们生活中还有什么东西是好朋友的?

三、音乐 "找朋友",结束活动。

师:"生活中除了小朋友刚刚配对的东西是好朋友,还有许多东西也是好朋友,请你们看看你的小椅子下藏了什么东西,让我们带上它们,在音乐声中找朋友吧!"

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