中班音乐《美妙的竹琴》教案
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的中班音乐《美妙的竹琴》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
相关知识:
竹琴自古流行于云南省西双版纳傣族自治州景洪、勐腊,思茅地区西盟、孟连,临沧地区耿马、沧源和德宏傣族景颇族自治州等地。琴体用两端带有竹节的大龙竹制作,筒长50厘米~60厘米、外径8厘米~10厘米,在两个竹节之间开有一个圆形出音孔。音孔两旁分别剜起两条竹皮篾丝为弦,每条竹丝弦长35厘米、宽0.15厘米,弦两端下面各支一个竹制琴马,使竹丝弦离开筒身并具有一定的.张力,移动弦下的琴马,可调节竹弦的音高。演奏时多为坐姿,左手持握竹琴一端或将其平置于桌面及地面上,右手执小竹棒敲击竹皮弦,发音叮咚有声,但音量较小,音色较柔和。
活动目标:
1、在操作过程中了解不同大小的共鸣腔内传出的声音是不同的。
2、体验用竹管敲打乐曲的快乐。
活动准备:
长短粗细各不同的竹筒若干,打击乐谱《春雨沙沙沙》
活动过程:
一、开展讨论,激发兴趣。
1.介绍竹制乐器,教师激发出示图片并介绍。
教师:竹子可以做很多的乐器,你们知道有什么乐器吗?我们来看看。你们认识吗?
2.教师:那你们想要一个竹子做的乐器吗?今天老师准备了很多竹管,谁能让它发出好听的声音。
3.幼儿尝试敲打竹管,引导幼儿发现声音的不同。
教师:听听看你们的竹管发出来的声音一样吗?有什么不一样?
二、制作竹琴
1.教师:你们的竹琴发出的声音好听吗?怎样让声音变的更好听呢?
2.幼儿分组,把各自的竹管排成一排,试着敲打。
3.引导幼儿变换竹管位置,再进行敲打。
三、竹子打击乐
教师:竹子敲打出来的声音真好听,那我们现在来敲打一首完整的歌曲好吗?
1.幼儿分成两组,分别打击大竹管和小竹管,并练习简单节奏型。
2.教师出示《春雨》打击乐谱,引导幼儿熟悉。并分配好哪组幼儿打击大竹管,哪组幼儿打击小竹管,分别表现春雨和种子。并请个别幼儿摇竹叶表现春雨沙沙的声音。
3.幼儿演奏,教师指挥。
教师:现在我们就来开一场竹子演奏会!
4.教师小结:竹子的本领真大,演奏出来的音乐真好听,我们以后用它来演奏更多好听的歌曲,好吗?
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