精选想象作文锦集十篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的想象作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
想象作文 篇120xx年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了木星上,那里有三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。
我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在弹簧床上学小兔跳,妈呀,我竟然蹦到天上,“啊 ”我张大了嘴,结果等我落下来时,嘴边贴满了奶油,细细一尝,嘿,好好吃耶!原来天是蛋糕做的!来到 “一家三口”乐园,妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜,等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”,因为爸爸整天嚷着,不是嘴巴那里痛,就是这里痒,现在可好了,再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛,进了“书海”,啥叫书海呢?就是书的海洋,我可以整天坐在那里看书,看也看不完,因为你看完一本书,机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。
然后我们来到海洋国,哇 ,好奇怪,一个虾士兵说了声:“欢迎光临鄙国!”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了,我们定睛一看,好大的珍珠,我发傻了,大喊一声:di di du di di”这时,锣鼓,鞭炮声声响起,把龙王给招来了,后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园,哇,水果房子好气派!水果们都邀请我们住进“水果别墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙发,苹果桌子,西瓜摇椅,还有石榴灯呢!水果园的菜更是丰富多彩,我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸,水果补身子啦,等等......我一口气还说不完呢!还有水果玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一个问题,就能吃到一个小石榴,如果你滑滑梯想多滑几次,只要稍微用一点力气,等你滑到快要结束的时候……
想象作文 篇2未来的家是一个什么功能都有的万能别墅。别墅周围有一些花花草草,外面有一排高高的栅栏,栅栏上有一些探头,探头上有一个激光孔,如果有人想干坏事,就用激光对付他。门是一扇厚厚的防盗门,它有一个副门,是装有心灵探测仪的心灵探测仪专用房。如果有人冒充主人,就会被脚下的自动板块移出门外,如果是是主人,门会自动打开,用自动移板把你从玻璃隧道里移到房间里,如果想从里面走出来,必须由主人对着玻璃吹口气,门就会自动识别主人的气味,才能走出去。
给自己的花儿浇水;带小狗到溜狗场上溜狗;再去露天游泳池游泳,如果下了雨,会自动升起遮雨布。房间外的设置多么齐全啊!我领你们到房间里瞧瞧吧!一进门,一间银白色的消毒间映入眼帘,你打开门进入消毒间,消毒间里两只机器手,把你的上衣,裤子自动脱下来消毒,用除臭剂消除臭味,再用亮白剂,把你的鞋变得焕然一新,机器手帮着你把鞋涂上保护膏,这样你就可以天天穿新装了!走出消毒间,展现在你眼前的是三个整洁的沙发。
其中一个大沙发是控制所有东西的控制沙发,还有两个是招待客人用的,客人只要坐到沙发上,两个沙发中间会自动出现一个小茶几,茶几上有一个小屏幕,左右两边各有一个按键,那是调节键,调节客人想吃的一些点心,在0。1秒内点心就出现在桌子上。厨房里有一个机器人,到指定时间他会自动做出一桌丰盛的饭菜。学习的房间里不可以少的,这个课桌可以自动造一些学习文具,如果你写错了字或答案,桌子会提醒你,让你改掉,保证每天作业都不会错。既然有了学习的课桌,那肯定不能没有玩游戏的电脑,因为妈妈说:“玩要玩好,学要学好,不能天天玩也不能天天学。”
拉开课桌下的抽屉,一台笔记本电脑出现在眼前,这就是游戏电脑,每隔三十分钟自动待机一次,这是为了保护我们的眼睛,等十分钟之后,电脑自动开机,继续你的游戏。如果想长途旅行,只要跑到沙发前按一下“旅行键”,这一整个别墅都会变成一个房车,顺利完成旅行。同学们,想住这套别墅吗,那就认真学习,实现这个愿望吧!
想象作文 篇3镇江六中 完权
一、选题和基本思路
1.选题的出发点
在接受任务后,我所做的第一件事情是认真学习新的《教学大纲》,重点研读了写作的教学内容和要求以及教学中要重视的问题。然后,比较分析了第四、五、六单元的“引写”,一个是观察事物的特点,一个是观察景物的特点,再有一个就是想象。最后选定了“想象”是因为它更能反映新大纲的特点,这是基于以下几点来考虑的:
第一,新大纲的教学目的中提到,要“发展学生的语感和思维”。而“想象”作为写作过程中必不可少的思维因素,显然比另外两者——观察——更能体现这一教学要求。思维呆滞、想象力贫乏的学生,写文章总是吃力的、枯燥乏味的;想象力丰富,语文基础较扎实的学生,则可能写出妙趣横生的文章。这是考虑到想象本身在思维及作文中的地位和作用。
第二、新大纲也十分重视想象在语文学习中的重要作用,其中写道:“运用联想或想象,丰富表达的内容。”还有,“要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此我们选择了想象这一具有一定难度的课题。
2.对本节课性质的认识
我们认为,这是一节作文课,是融入对学生思维品质培养的作文课,也是一节片断作文课。
这是一节作文课,是学生运用文字进行表达的训练课,“写”应当是整个课程设计的核心,以发展学生写作能力为这节课的终极目标。
但是,鉴于想象的重要性,这节作文课又不同于其他作文课,对学生思维品质培养应当是贯穿全课的一条线索。新大纲要求:“语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点……”那么,在这节课中,突出的就应当是借助于想象作文的训练,培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。
通过对教材的研究,我们发现,教材设计的三条练习都不是通常所谓“大作文”的题目。或者说,要求学生运用想象去创作的部分,都不是很长,是片断作文的练习。我们认为,这是恰当的,是符合初一学生的年龄特点的。因此,我在这节作文课的设计中纳入了整个作文的全过程:作前、作中、作后的练习与指导,这样呈现出来的就是一个完整的教学过程,较为准确的理解和把握了编者的意图。
3.凸显学生主体地位
新大纲要求:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动的获取知识,科学的训练技能,全面提高语文能力。”因此,我们的一个指导原则就是,能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做。在这节课中,学生写作、讨论、评点、修改的时间占整个学时的一半以上。
另外,新大纲还要求:“要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式。” 在教学设计中,我们也力求做到这一点。
……此处隐藏2660个字……到了图书馆门口,看见堂姐和送书的专业人员,我马上给了钱,拿了书,头也不抬地说了一声“谢谢!再见。”一转身就加快速度跑回家。
回家后,我捧着这五本崭新的书,心里别提多高兴呀!我迫不及待地看起来,连妈妈叫我吃饭也听不到。
我爱我的朋友——书,因为书能给我带来丰富的知识和做人的道理,并且从中获得真正的快乐。
想象作文 篇6哇,我突然一阵晕眩,醒来后发现自己来到了一个陌生的地方,身边的人都穿着古怪,无论男女老少头上都戴发箍。
虽然我心里升起一个大大的问号,但为了不让自己显得那么格格不入。还是走进了一家贴着发箍招牌的店里,老板一进门便对我大喊:“请问你要男款、女款、儿童款?还是工人款、厨师款、司机款或者……”老板开始滔滔不绝地讲述。
“等等——”我不得不将他打断,“慢慢来,这是怎么搞的?男的怎么戴发箍?”
“当然可以。这是我们专门为男性朋友设计的,颜色相对较深,里面装有GpS定位系统,让那些爱冒险的人可以放心地爽一把,翻山越岭、穿越沙漠也不会迷路;不过女款的也很好,花纹素雅绝不俗气,还可以播音乐;儿童款都印着卡通图案,还会自动讲笑话;老年款特别宽,戴着可以按摩头皮。”老板得意洋洋地说着。
“那些职业款的又是什么呢?”我还是很好奇。
“这是根据你的职业特点设计的,工人款可以随时变成安全帽;厨师款可以吸油烟,确保厨师们能有一个健康的工作环境;司机款可以提醒你是否超速……”
“好吧,那就给我一个有蝴蝶结的吧!”我迫不及待地戴上,“哇,好柔软。”
“当然,我们这可是用正宗的记忆棉做的,根据你的头型固定形状,不紧不松,小朋友蹦蹦跳跳也不会脱落……”老板又开始打广告了。
我出了店门,带着发箍走在路上:哈哈,这下我和大家一样了。
回到家,我赶紧开始做作业,身板挺直好累啊。我看四下无人,干脆趴在桌子上写了起来。
忽然,浑身发麻,发箍在来回震动。“天哪,这发箍还会提醒你的坐姿是否标准?”从此,我又多了一个学习管家!哎,这可要让广大家长们高兴坏了。
紧接着,我又听见发箍的内置小音响传来“请喝水三百毫升。”的声音。不是吧,他们居然还会根据身体的湿度提醒主人喝水?我正想仔细研究一番,可又感到一阵晕眩……
我穿越回来了,伸手一摸,发箍还在我头上戴着,可它已经失效了。
想象作文 篇7在我的梦想世界里,有许多不能实现的东西。有时候,我真的很羡慕那个叫“大雄”的小男孩,因为他有一个好朋友,神奇的机器猫——哆啦A梦!
它长着一身蓝皮肤,大大的眼睛,一只又红又圆的小鼻子,俏皮的胡子和走起路来叮当作响的铃铛。炎热的夏天,地球仿佛已经被太阳烤熟!我不禁想念起冬天那大雪纷飞童话般的梦境。如果一年中的任意一天,都可以打雪仗,堆雪人,享受冬雪的快乐,那该有多好啊!
假如有哆啦A梦在,我可以大喊一声:“哆啦A梦,我要过冬天!”只见小蓝猫头顶上的螺旋桨飞速旋转起来,它很快升到空中,挥动着它的小胳膊。顷刻间,漫天大雪纷纷扬扬飘落下来,大地变成一片银白,操场银装素裹,就连刚才在乘凉的小朋友也已经穿上了棉衣打起了雪仗。“啊嚏!啊嚏!”真冷!我赶紧穿上棉衣拉起机器猫也投入到他们的队伍中。
突然,我被什么东西绊倒了。“是谁这么不讲公德?垃圾到处乱扔!机器猫,你该想想办法了!”只见机器猫把手伸进神奇口袋,拿出一张卡片,对我说“这是智能芯片,我已经把环保知识输入里面了,下一步我要把它复制很多装进每一个人的大脑里,以后就再也没有乱丢垃圾不知道保护环境的人了!”
我高兴极了,继续跟小朋友们打雪仗。
我问妈妈怎样才能得到我梦想中的机器猫,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你的愿望是好的,但我们不能只把它当成一个梦想,有很多梦想是靠大家的共同努力来实现的,如果人人自觉地遵守公德,人人肯献出爱心,那么你就不需要哆啦A梦了,你只需要努力学习本领,长大了造福人类,用自己的双手去实现自己的梦想!”
晚上,我做了一个梦,梦见我自己有了哆啦A梦……
想象作文 篇8“啊——”我睁开眼,发现周围全是水,我惊讶极了。这是旁边的一个水滴笑着对我说:“兄弟,醒了。打起精神来,马上就到长江了,能认识更多的朋友了呢,想想真是期待!”
我看了看自己的手,透明的!我又摸了摸自己的脸,冰冰凉凉的,很有弹性。难……难道,我变成了一滴水!我慌张极了,心想,我竟然变成了一滴水!怎么办,怎么办,我可不想变成一滴水!突然,我想到了平日里那堆积如山的作业,和妈妈的唠叨……我又觉得我与其面对这些麻烦,还不如变成一滴水,还能过上无忧无虑的生活,哈哈,真香!
我又看了一下周围,原来我在一条小溪里。我看着路边的景色,偶尔还会看见一些小动物,它们还会对我打招呼。我还跟一些小鱼结交了朋友。有一次一片枫叶落到了我的旁边。我就问枫叶为什么落到了这里。枫叶说:“一开始我还在大树上和我的小伙伴儿一起摇摇晃晃地,在那儿玩耍。一不小心玩过头了,我就落了下来。我落到地上后,我还认识了很多小伙伴。我跟它们一起聊天,玩耍。有一次我就跟小伙伴儿们说我想到小溪上去,感受一下漂流的感觉。它们便帮我把我推到了河里。它们可真是一群好伙伴儿。”听了枫叶讲的故事,我觉得很有趣。
路上我们就一起聊天。到了长江,我认识了更多的朋友,生活变得更加有趣了起来。
现在的我的生活,可能是我以前的我想都不会想的吧。
想象作文 篇9大家看过未来的鸟吗?你一定会说:“当然没见过了。”正好,我刚想好了一种未来的鸟!它的名字叫——超音速鸟。
它有许多功能,特别是它的速度非常快,1秒能飞10公里远,根本不容易打下来,它捉虫也快,就算是再快的虫子也跑不过它。
噢,忘了介绍它长什么样了!它的头上有三根红色的毛,说到这里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像蓝色的回旋镖。前面是深红色的,里面有点儿绿色。
尖利的爪子和钩子般的嘴可以来攻击和自卫,它的嘴是浅黄色的,但爪子有点儿奇怪,颜色是青绿色。
每次超音速鸟爸爸和超音速鸟妈妈孵下小超音速鸟时,都是爸爸去捕食,妈妈在巢里保护小超音速鸟。但刚生下的小超音速鸟更奇怪,刚生下来就会飞。而且1秒能飞1公里。刚生下的小超音速鸟一般到50岁就老了,到68岁才一命呜呼。
它的体形比燕子稍大一些,身高约25厘米左右。
介绍完了超音速鸟,你们一定会说很棒吧!
想象作文 篇10今天我和妈妈一起去买衣服,商场里的衣服有小孩的,还有大人的……这些衣服都佷漂亮,但都不够神奇。在以后的未来我要发明更多神奇的衣服。
未来的衣服可以自动变出你喜欢的颜色。在炎热的夏天,它会变出天蓝色,让你感觉到很凉爽。在寒冷的冬天,它会变成红色让你感觉到很暖和。
未来的衣服可以变大变小。你长大它也变大你长胖了它变胖;冬天,它会变成很厚很厚。夏天,它会变成很薄很薄。
未来的衣服神奇吧。我一定好好学习,争取发明这样的衣服。
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